สกศ. เดินหน้าปรับปรุง “มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ” ลดความซับซ้อน ยกระดับคุณภาพเด็กไทยอย่างยั่งยืน

เมื่อวันที่ 27 สิงหาคม 2568 นายธฤติ ประสานสอน รองเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการ “การจัดทำ (ร่าง) มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ (ฉบับปรับปรุง)” โดยมี รศ.ดร.อุดมลักษณ์ กุลพิจิตร ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการศึกษา รศ.ดร.ประพันธ์ศิริ สุเรารัจ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการบริหารสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย (ภาครัฐ) ดร.อัญจลา จารุมิลินท ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการบริหารสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย (ภาครัฐ) ดร.วัฒนาพร ระงับทุกข์ ที่ปรึกษาคณะทำงาน นางดารุณี ดงทอง ศึกษาธิการจังหวัดกรุงเทพมหานคร และนางพัชราพรรณ กฤษฎาจินดารุ่ง ผู้อำนวยการสำนักนโยบายการพัฒนาเด็กปฐมวัย พร้อมด้วยหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการขับเคลื่อนการดำเนินงานด้านเด็กปฐมวัย และบุคลากรของ สกศ. เข้าร่วมประชุม ณ โรงแรมรอยัลริเวอร์ กรุงเทพมหานคร

นายธฤติ กล่าวว่า การจัดทำ “มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ พ.ศ. 2562” เป็นกระบวนการที่ซับซ้อนและต้องผ่านขั้นตอนมากมายเพื่อให้ได้มาตรฐานที่สมบูรณ์ อย่างไรก็ตามยังคงพบข้อจำกัดบางประการที่ทำให้การดำเนินการเป็นไปอย่างยากลำบาก เนื่องจากสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยมีอยู่ทั่วประเทศและมีความหลากหลายทางวัฒนธรรมหรือวิถีชีวิตที่แตกต่างกันไป การจะกำหนดมาตรฐานกลางที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริงและเป็นที่ยอมรับร่วมกันจึงเป็นเรื่องท้าทาย การประชุมครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อทบทวนและปรับปรุงมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติให้สามารถนำไปใช้ประเมินผลการดำเนินงานและยกระดับคุณภาพสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยในทุกสังกัดได้อย่างเหมาะสมกับบริบทและสถานการณ์ปัจจุบันมากขึ้น รวมถึงลดความซ้ำซ้อนในการประเมินและสามารถเป็นมาตรฐานกลางในการยกระดับคุณภาพการพัฒนาเด็กปฐมวัยในระดับประเทศ

การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้จึงมุ่งเน้นสร้างความรู้ความเข้าใจและสร้างความมีส่วนร่วมเกี่ยวกับแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติสู่การปฏิบัติ โดยเปิดโอกาสให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการพิจารณาความเหมาะสมของมาตรฐานแต่ละด้าน เพื่อรวบรวมความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอันเป็นประโยชน์ในการจัดทำ (ร่าง) มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ (ฉบับปรับปรุง) กิจกรรมสำคัญภายในงาน คือ การแบ่งกลุ่มผู้เข้าร่วมประชุมเพื่อพิจารณาความเหมาะสมของมาตรฐาน ตัวบ่งชี้หลัก และตัวบ่งชี้ย่อย โดยแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่ 1) มาตรฐานด้านที่ 1 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย 2) มาตรฐานด้านที่ 2  ครู/ผู้ดูแลเด็กให้การดูแล และจัดประสบการณ์การเรียนรู้และการเล่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย และ 3) มาตรฐานด้านที่ 3 คุณภาพของเด็กปฐมวัย สำหรับการหารือภายในกลุ่มยังครอบคลุมประเด็นที่น่าสนใจและมีความสำคัญในปัจจุบัน เช่น การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ของเด็กและผู้ปกครอง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับมาตรฐาน การกำหนดนิยามที่ชัดเจนยิ่งขึ้นเพื่อลดความคลุมเครือ รวมถึงการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กแต่ละช่วงวัยอีกด้วย

การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ ได้รวบรวมข้อมูลความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอันทรงคุณค่าจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ซึ่ง สกศ. จะนำไปใช้ในการจัดทำร่างมาตรฐานฉบับปรับปรุงให้มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบันมากขึ้น โดยมีเป้าหมายเพื่อลดความซับซ้อนในการประเมินและให้สามารถเป็นมาตรฐานกลางในการยกระดับคุณภาพการพัฒนาเด็กปฐมวัยทั่วประเทศได้อย่างแท้จริง นี่คือก้าวสำคัญที่แสดงให้เห็นถึงพลังแห่งความร่วมมือ เพื่อร่วมกันสร้างอนาคตที่สดใสให้กับเด็กไทยทุกคนอย่างยั่งยืน