
คู่มือส่งเสริมการเล่นในช่วงวิกฤต จัดทำขึ้นเพื่อช่วยพ่อแม่ ผู้ดูแล และผู้ปฏิบัติงานกับเด็ก ใช้การเล่นเป็นเครื่องมือฟื้นฟูสุขภาพใจของเด็กในสถานการณ์ไม่ปกติ เช่น ภัยพิบัติหรือโรคระบาด ซึ่งส่งผลกระทบต่อความปลอดภัย อารมณ์ และพัฒนาการของเด็กอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
คู่มืออธิบายความสำคัญของ “การเล่น” ในฐานะสิทธิขั้นพื้นฐานของเด็ก และเป็นกลไกสำคัญที่ช่วยให้เด็กปรับตัว รับมือความเครียด และกลับสู่ความรู้สึกปกติได้อย่างเป็นธรรมชาติ พร้อมทั้งเสนอแนวทางการส่งเสริมการเล่นในหัวข้อต่าง ๆ ที่สัมพันธ์กับสถานการณ์วิกฤต เช่น ความสูญเสีย ความกลัว ความเหงา และการเปลี่ยนแปลงที่ฉับพลัน
นอกจากนี้ คู่มือยังนำเสนอวิธีที่ผู้ใหญ่สามารถสนับสนุนการเล่นได้อย่างเหมาะสม ทั้งการให้พื้นที่ปลอดภัย การรับฟังอารมณ์เด็ก การจัดกิจกรรมง่าย ๆ ที่สอดคล้องกับสภาพการณ์ และการใช้การเล่นเป็นช่องทางเยียวยาอารมณ์เพื่อป้องกันผลกระทบระยะยาวต่อพัฒนาการของเด็ก
โดยเนื้อหาภายในเล่มครอบคลุมประเด็นสำคัญ ได้แก่
- การเล่นของเด็กในช่วงวิกฤต: คู่มือสำหรับคุณพ่อคุณแม่และผู้ดูแลเด็ก
- ความสำคัญของการเล่นในช่วงวิกฤต
- การส่งเสริมการเล่นของเด็ก ๆ ในช่วงวิกฤต
- สังเกตการเล่นของเด็ก
- การเล่นที่เกี่ยวข้องกับการสูญเสีย ความเจ็บป่วย และความตาย
- วิธีการจัดการกับการเล่นที่เสียงดังหรือเป็นอันตราย
- เล่นเลอะเทอะที่บ้าน
- สิ่งของภายในบ้านที่สามารถเล่นได้
- ใช้เวลานอกบ้านให้มีคุณค่ามากที่สุด
- การใช้อินเทอร์เน็ต และกิจกรรมหน้าจออย่างเหมาะสม
- เมื่อไม่สามารถออกไปเล่นข้างนอกได้
กล่าวได้ว่า คู่มือนี้เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้การเล่นกลายเป็นพลังสำคัญในการประคับประคองเด็กให้ผ่านพ้นวิกฤต พร้อมกลับมาใช้ชีวิตด้วยความมั่นคง แข็งแรง และมีความสุขอีกครั้ง
ที่มา:
https://shorturl.asia/UMINmเอกสารอ้างอิง:
letsplaymore. (2568). คู่มือส่งเสริมการเล่นในช่วงวิกฤต. https://shorturl.asia/UMINm