Skip to content

เมื่อคนทั้งหมู่บ้านร่วมใจ เด็กคนหนึ่งก็เติบโตได้อย่างมีคุณภาพ : บทเรียนความสำเร็จจากแพร่โมเดล

 การพัฒนาชุมชนในตำบลต้าผามอก จังหวัดแพร่ โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในชุมชนเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะของเด็ก เยาวชน และครอบครัว โดยเริ่มต้นจากการสนับสนุนของ สสส. และการทำงานร่วมกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเพื่อคัดกรองและช่วยเหลือเด็กที่มีความเสี่ยง โดยเฉพาะเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ (LD) การทำงานนี้เน้นความร่วมมือจากครอบครัวและชุมชน เช่น การพัฒนาระบบคัดกรองและแผนการสอนเฉพาะบุคคลสำหรับเด็ก การสร้างพื้นที่ลานเล่นชุมชน และการพัฒนาระบบรถรับส่งเด็กไปโรงเรียน ที่ช่วยเพิ่มโอกาสในการเข้าถึงการศึกษา

การพัฒนาชุมชนในลักษณะนี้ทำให้เห็นผลลัพธ์ที่ดีทั้งในด้านอารมณ์และการเรียนรู้ของเด็ก เช่น เด็กมีอารมณ์ดีขึ้นและมีพัฒนาการที่ดีขึ้น ความสำเร็จนี้สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการทำงานเชิงรุก การยอมรับปัญหา และการบูรณาการความร่วมมือระหว่างหน่วยงานต่าง ๆ โดยมีชุมชนเป็นศูนย์กลางในการขับเคลื่อนงาน และถึงแม้ว่าการดำเนินงานในครั้งนี้จะประสบความสำเร็จในหลายด้าน แต่ยังมีความท้าทายที่ต้องพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เช่น การสร้างความยั่งยืนในระบบ การขยายผลไปยังพื้นที่อื่น ๆ และการพัฒนาศักยภาพของบุคลากร เพื่อให้การพัฒนานี้เกิดผลยาวนานและยั่งยืนต่อไป

หากท่านผู้อ่านท่านใดสนใจเกี่ยวกับ การถอดบทเรียนความสำเร็จจากแพร่โมเดล สามารถเข้าไปอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่  https://happychild.thaihealth.or.th/?p=153015

เอกสารอ้างอิง:

koolmonday. (2567). เมื่อคนทั้งหมู่บ้านร่วมใจ เด็กคนหนึ่งก็เติบโตได้อย่างมีคุณภาพ : บทเรียนความสำเร็จจากแพร่โมเดล. สืบค้น 27 มกราคม 2568, จาก https://happychild.thaihealth.or.th/?p=153015

เรื่องที่เกี่ยวข้อง