
คู่มือครูปฐมวัยเพื่อพัฒนาเด็กแบบองค์รวม เป็นส่วนหนึ่งของความร่วมมือระหว่างองค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย และกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย จัดทำขึ้นเพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และสมรรถนะของครูและผู้ดูแลเด็กในสถานศึกษาปฐมวัยทั่วประเทศ ให้สามารถดูแลและพัฒนาเด็กได้อย่างเหมาะสมตามช่วงวัย
การพัฒนาเด็กปฐมวัยอย่างมีคุณภาพถือเป็นรากฐานสำคัญของการสร้างพลเมืองที่มีศักยภาพในอนาคต ดังนั้น ครูและผู้ดูแลเด็กจึงมีบทบาทสำคัญในการวางรากฐานชีวิตให้แก่เด็ก ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา ตลอดจนการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม
คู่มือฉบับนี้เรียบเรียงจากประสบการณ์การอบรมครูปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจำนวน 48 แห่ง จากทุกภูมิภาคของประเทศ โดยมุ่งเน้นให้ครูและผู้ดูแลเด็กมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลเด็กอย่างรอบด้าน พร้อมทั้งส่งเสริมการทำงานร่วมกับผู้ปกครอง ครอบครัว และชุมชน ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญต่อการพัฒนาเด็กอย่างยั่งยืน
เนื้อหาภายในคู่มือครอบคลุมแนวทางการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ส่งเสริมพัฒนาการทุกด้าน การดูแลสุขภาพและความปลอดภัย และการสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครู เด็ก และครอบครัว เพื่อให้เกิดความร่วมมืออย่างมีประสิทธิภาพ โดยแบ่งออกเป็น 5 โมดูล (โมดูลละ 1 เล่ม) ได้แก่
หวังเป็นอย่างยิ่งว่าคู่มือฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อครูและผู้ดูแลเด็กในการปฏิบัติงานอย่างมั่นใจและมีประสิทธิภาพ อันจะนำไปสู่การพัฒนาเด็กปฐมวัยให้เติบโตอย่างสมดุล และเป็นกำลังสำคัญของประเทศในอนาคต
เอกสารอ้างอิง:
ยูนิเซฟ ประเทศไทย. (2569). คู่มือครูปฐมวัยเพื่อพัฒนาเด็กแบบองค์รวม : แนวทางปฏิบัติเพื่อคุณภาพการเรียนรู้ทุกมิติ. คู่มือครูปฐมวัยเพื่อพัฒนาเด็กแบบองค์รวม | UNICEF Thailand.