
ภาษาเป็นพื้นฐานสำคัญของพัฒนาการเด็กปฐมวัย เด็กใช้ภาษาในการสื่อสาร แสดงความคิด ความรู้สึก และเรียนรู้โลก รอบตัว การส่งเสริมทักษะทางภาษาจึงควรเริ่มตั้งแต่ช่วงปฐมวัย ซึ่งเป็นวัยที่สมองมีความยืดหยุ่นและพร้อมต่อการเรียนรู้มากที่สุด
ปัญหาที่พบในปัจจุบันคือการเร่งสอนอ่านเขียนหรือภาษาต่างประเทศเร็วเกินวัย เน้นการท่องจำและการแข่งขัน ส่งผลให้เด็กเกิดความเครียด พัฒนาการทางภาษา อารมณ์ สังคม และความคิดสร้างสรรค์ไม่สมดุล
แนวทางที่เหมาะสมคือการ พัฒนาภาษาแม่ให้เข้มแข็งเป็นอันดับแรก ผ่านการพูดคุย ตั้งคำถาม อ่านนิทาน เล่านิทาน และเป็นแบบอย่างการใช้ภาษาที่ถูกต้อง เปิดโอกาสให้เด็กได้ฟัง พูด อ่าน และเขียนอย่างเป็นธรรมชาติ ควบคู่กับการเล่นและประสบการณ์จริงในชีวิตประจำวัน
การเรียนภาษาต่างประเทศควรเป็นไปอย่างค่อยเป็นค่อยไป ไม่บังคับ ใช้วิธีที่สนุก เหมาะกับวัย และมุ่งเน้นการสื่อสาร มากกว่าการท่องจำ ผู้ใหญ่ควรสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่อบอุ่น ส่งเสริมกำลังใจ และเคารพความแตกต่างระหว่างเด็กแต่ละคน เพื่อวางรากฐานทักษะทางภาษาที่มั่นคงและยั่งยืนในระยะยาว
เอกสารเรื่องการส่งเสริมความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยเล่มนี้ มีสาระที่สำคัญดังนี้ดาวน์โหลด
เอกสารอ้างอิง:
สมาคมอนุบาลแห่งประเทศไทยในพระราชูประถัมภ์. (2560). การส่งเสริมความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย. https://preschool.or.th/content/documents/language.pdf